开放教育，作为当下备受关注的教育模式，正逐渐走进大众视野。它是一种以现代信息技术为支撑，打破传统教育时空限制的新型教育形式。与传统教育相比，开放教育具有高度的开放性，不受年龄、职业、地域等条件限制，学习者能依据自身情况自主安排学习进度。其学习资源丰富多样，借助网络平台就能获取各类课程。无论是在职人士提升技能，还是待业者充实自我，都能通过开放教育找到适合自己的学习路径。它为更多人提供了接受教育、提升素养的机会，推动着教育公平与全民学习氛围的形成，在当今社会发挥着日益重要的作用。

1、开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

2、开放教育诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。

3、开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度，学生在通过入学资格审验和入学水平测试后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习；学习主要利用文字教材，通过互联网，登录中央电大及云南电大远程在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流；还需按规定到教学点参加集中面授学习、答疑，或参加小组学习等；在灵活有效的学习期限内，修满规定的学分后，可获得国家承认并进行电子注册的中央广播电视大学本科、专科学历证书，毕业证书可在教育部中国高等教育学生信息网查询。其中，授予学士学位的本科专业，达到授予学位条件的还可申请获得相关学士学位证书。