对于一年级的小朋友而言，造句是开启语言表达大门的重要一步。用合适的方式引导他们造句，能极大激发其语言潜力。在互联网时代，我们可以借助趣味故事、生动图片等多元素材。通过让孩子观察图片场景，联系生活实际，把脑海中的想法变成句子。合理的造句训练，还能为后续的写作、阅读打下坚实基础，帮助孩子更好地适应学习节奏。

用这样的造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、你犯这样的错误不是偶然的，应该挖挖自己的思想根源。

2、这样的事情，同学们从来没有经验过。

3、做了这样的事，别人都感到羞愧难当。

4、几年前，谁能意料到会过上今天这样的好日子！

5、你记错了，我不曾说过这样的话。

6、他说出这样的话，真叫人迷惑不解。

7、大庭广众之下，你怎么做这样的丑事。

8、这样的小事情，不必大动干戈吧！

9、煤矿领导长期忽视安全生产，酿成这样的事故绝非偶然。

10、我能参加这样的盛会，真是百感交集，思绪万千。

11、七岁的孩子写出这样的诗，真令人惊讶。

12、这样的新闻让人不忍卒读，这样的新闻却每天都在发生。

13、怎么也想不到她会出落成现在这样的美人儿。

14、我没有说过这样的话，老师错怪了我。

15、象您这样的人才，要是高翔远引，就太可惜了。

16、这样的探险我自孩提时就憧憬向往不已的。

17、一位外国妇女產下了六胞胎，这样的机率真是微乎其微。

18、这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。

19、没想到会发生这样的事，真是太偶然了。

20、她能取得这样的成绩，我们都为她感到骄傲。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。