近期，一份世界各国智商报告发布，引发广泛关注。报告显示，日本以106分的成绩排名第一。而中国在这份排名中的表现也十分引人瞩目。智商作为衡量人类智力水平的一个重要指标，一直是各界研究的热点。不同国家的智商水平受多种因素影响，包括教育体系、文化传统、生活环境等。中国有着悠久的历史文化和重视教育的传统，在教育普及和人才培养方面成果斐然。此次排名也从侧面反映出中国在智力开发、知识传承等方面的努力与成效，后续让我们深入探究这一排名背后的更多意义。

总部坐落于美国的“世界人口综述组织”（WPR）日前发布了2023年全球平均智商排名。在这份报告中，日本以惊人的106.48分位列第一，而中国的表现也颇为引人注目。

该报告涵盖了全球199个国家或地区的智商数据，基于2010年后发布的全球最有影响力的4项平均智力水平测试研究数据，重新计算形成了2023年的智商排名。在这份排名中，日本以106.48分位列榜首，中国台湾以106.47分位列第二，新加坡、中国香港、中国大陆、韩国、白俄罗斯、芬兰、列支敦士登、德国分别占据了其余前十。

值得注意的是，榜单中有五分之三的地区位于东亚，仅有三国位于欧洲，且东亚各地区之间的智商差距极小，不超过3个百分点，统计学上属于正常的误差范围（≤±5%）。在往年的智商报告中，排行第一的地区时有波动，新加坡、香港都曾摘得全球智商最高的桂冠，而中国在过去十年稳定居于前五行列。今年中国也不出所料凭借104.1的高分斩获第五，是前十名中唯一人口超过10亿的大国。

此外，经合组织（OECD）2019年的国际学生能力评估计划（PISA）调查也显示，中国大陆在阅读、数学和科学方面的考试成绩在前10位国家中占据主导地位。这也证实了智商报告中提到的，中国大陆学生在阅读、数学和科学知识能力方面表现优越。

对比之下，身为全球霸主的美国在智商报告中的表现却不尽如人意，在这份由美国主导的智商调查中美国仅排名29。有学者指出，美国作为世界领先的科技强国之所以在智商调查中表现不佳，可能是因为不同社会阶层、种族群体之间智商差距显著，低智商人口占比过大从而拉低了平均值。

在美国，教育资源的分配呈现严重的两极分化，精英阶层掌握着全社会最优质的教育资源，仅哈佛大学就有45%的本科生家庭年收入超过20万美元（约130万人民币）。相对地，穷人接收的则是最低限度的公办教育，据不完全统计约有五分之一的美国人指不出世界地图上美国的所在位置。

虽然美国的平均智商排名逊于中国，但这绝不意味着美国是一个傻瓜主导的国家，29名在全球范围内依然是一个很高的名次，而且美国的上流社会智商得分极高，这部分人口才是美国参与大国竞争的中流砥柱。早在奥巴马时期，美国智库就已经意识到了中国崛起给自身带来的巨大威胁：他们担心一个人口占全球1/5的高智商大国，将不可避免地在国际竞争中崭露头角。

借助这份智商报告，我们或许可以解释近年来美国对中国敌对行为背后的动机，从拒绝中国进入国际太空站参与太空合作，再到动用经济手段制裁华为中兴、针对中国商品制定高额关税发起贸易战，这一系列举措意味着：美国惧怕一个拥有14亿高素质人口的超级大国及其所掀起的产业竞争。

时至今日，智商竞争已经不仅仅是纸面上数字比较，更是国际关系中权力和影响力的较量。正如报告最后强调，智商分数与区域内教育的质量和可用资源的数量呈正相关。教育被广泛认为是影响智商的重要因素之一，是一个国家兴旺发达的基石，是立国之本的核心所在。

与智商较高的国家或地区相比，世界上智商分数较低的国家或地区通常面临严峻的贫困问题，尤其是在教育领域。这提醒我们要更加注重教育、创新和人才的培养，以在未来的大国竞争中更好地维持自身优势。