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第三十七条，幼儿园教师必须具有《教师资格条例 >>规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五 条规定。 注：《教师资格条例>>是１９９５年１２月12日 中华人民共和国国务院令（第１８８号）发 布实施的。当时有国务院总理李鹏签署。 包括：总则 、教师资格分类与适用 、教师资格条 件 、教师资格考试 、教师资格认定 、罚 则 、附则二、组织全园教职员工，认真贯彻执行国家的有关 法律、法规、方针和政策，坚持正确教育思想 的领导，树立正确地办园思想，树立正确的儿 童观、发展观。 关键词： 1、国家的有关法律、法规、方针和政策 2、正确教育思想 3、正确地办园思想 4、正确的儿童观、发展观。1、国家的有关法律、法规、方针和政策除以上《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规 程》、《教师资格条例》外，还有：?《幼儿园教育指导纲要(试行)》?《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》?《中华人民共和国民办教育促进法》?《中小学幼儿园安全管理办法》?《中华人民共和国传染病防治法》?与幼儿园工作有关的法律、法规“民法”中的有关规定 ： 如： 第160条：在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为 能力的人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或 者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位 适当给予赔偿。

“教育法”中的有关规定： 如： 第44条：教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教 育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心 健康。 第73条：明知校舍或者教学设施有危险，而不采取措 施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的 主管人员和其他直接责任人员，应依法追究刑事责任。“未成年人保护法”中的有关规定 如：第三章“学校保护”第5条：学校、 幼儿园的教职 员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿 童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 国家教委文件中的有关规定： 如：国家教育委员会文件《关于改进和加强学前班管理的 意见》（国家教委教基［1991］8 号）中规定：“学前班 应执行国家有关幼儿教育的方针、政策、法规、规章、制 度。”“我委（国家教委）基础教育司拟订的《 学前班 保育和教育的基本要求》（试行稿）可做为指导学前班保 育与教育工作的依据。”以上的法律条文与幼儿园工作紧密相关，每一位 园长都应该熟练地掌握。一旦发生有关民事纠纷，幼 儿园若能证明自己的工作在以上方面无瑕疵，才会被 认为是无过错的。值得注意的是：在司法实践中，总 是认为幼儿园负有监护义务的，即不管幼儿园对幼儿 在属其照管期间或范围内发生的事故有无过错，幼儿 园都要作为临时监护人，对幼儿的人身安全承担一定 责任。

2、正确教育思想：办中国式幼儿园“让爱更多一点”终生受益 的理念 以儿童发展 为本的理念 科学认知 的理念养成教育 情境教育 差异教育 互动教育 生活教育3、正确地办园思想：做到5个坚持：?坚持创办“中国式幼儿园”的信念；? 坚持幼儿素质教育，坚持专业化办园； ? 坚持“爱的教育”，营造“爱的文化”，倡导 “让爱更多一点”的核心价值观； ? 坚持以儿童思维发展为主的教育文化；? 坚持管理的系统化与标准化。4、正确的儿童观、发展观。 ?儿童观：承认儿童的100种不同? 发展观：身体健康、心理健康、社会适应性健康及道德健康的和谐发 展。三、充分认识市场体制下公私合营民办幼儿园的管 理体制，以新理念、活机制实现幼教集团的 “科 教兴园，多元化办园”的发展战略。 关键词： 1、市场体制 2、民办幼儿园3、新理念、活机制在计划经济时期,幼儿园是教育福利机构,在 市场经济体制里，幼儿园是一个服务机构，尤其 是市场体制下的公私合营的民办式幼儿园这种服 务意思尤其强烈。在教育服务机构中，幼儿园园 长，必须是一位统揽服务市场的经营者；处理社 会关系的协调者；不断拓宽市场的研究者；时时 促进教师发展的培养者以及把握市场信息的筛选 者。

否则，你没法谈幼儿园的发展。四、根据幼教集团的有关规定，结合幼儿园实际，建立合理的幼儿园组织管理系统，制定切实可 行的各项工作及各类人员的岗位责任制，使各 职能部门分工明确，层层落实责任制，及时 检查、监督、协调各部门的工作关系，确保各方面对保教工作的配合与服务。山东银座?英才幼儿园（集团）-各分园组织结构图总部教代会 爱卫会 家委会 园务会 伙委会 安检会 计生会办公室教研室艺术团保研室幼教组英教组专业组生教组大班中一班中二班小一班小小班 食堂专业组传达室其他人员保洁员教研管理制度 各岗位责任制分园长岗位责任制 办公室主任岗位责任制 教研室主任岗位责任制 保研室主任岗位职责 艺术团团长岗位责任制 保健大夫岗位职责 班主任岗位责任制 级部部长岗位责任制 教师岗位责任制 专业组组长岗位责任制 幼教组组长岗位责任制 英语组组长岗位责任制 生教组长岗位责任制 宣传组组长岗位责任制……幼儿活动管理制度 教育教学制度 教育教学技能达标细则 教师自制教玩具制度 幼儿活动管理制度 综合环境创设制度 附：优化育人环境月评选标准 教育教学档案管理制度 教研活动管理制度 备课制度 保教安全制度 英语教育管理制度 舞蹈教育管理 美术教育管理 器乐教育管理 幼儿园计算机教育管理（26条）1、幼儿入园制度 2、幼儿一日生活制度 3、幼儿活动管理制度 4、幼儿出勤制度 5、交接班制度 6、家园联系制度 7、卫生制度 8、饮食卫生制度 9、幼儿进餐管理制度 10、健康查体制度 11、卫生保健登记、统计制度 12、预防疾病制度 13、消毒隔离制度14.体格锻练制度 15.体弱幼儿管理制度 16.幼儿健康教育制度 17.保育工作会议制度 18.卫生保育工作督查制度 19.幼儿园安全制度 20.寄宿班教师工作制度 21.食品采购配送索证制度 22.出入库制度 23.食品采购验收制度 24.宝宝车工作人员制度 25.宝宝车卫生消毒制度 26.空调使用制度行政后勤管理制度教职工考勤签到制度 信印管理制度 人事管理制度 会议制度 教职工代表大会制度 财务财产制度 费用开支、审批和报销管理制度 奖惩制度 消防安全管理制度 宝宝车工作人员制度 司机班班长岗位责任制 维修人员岗位责任制 门卫管理制度 门卫值班巡逻制度 ……行政管理规定及办法打字、复印及办公用品耗材管理办法 办公用车管理办法 公文文书档案管理办法 来访接待管理办法 来园实习生管理办法 教师职称聘任工作实施办法 财务预算管理办法 现金管理规定 收费管理规定 ……及时督导、检查、 协调各部门的工作五、坚持保教一体化的发展原则，树立提高保教质量是 幼儿园发展的核心观点，充分发挥教研室、保研室主 任的管理职能，根据幼教集团的发展总目标，结合分 园的资源优势、人力、物力、房屋条件，规划幼儿园 发展目标和计划，办出自己的特色，培养出全方位综 合素质全面发展的一代新人。

规划幼儿园发展目标和计划：幼儿园园长除了要进行学 期、月、周计划、总结外，还要有规划的能力，要将 幼儿园长、中、短期的目标相结合，办出自己的特色。 幼儿园的长期目标即五年以上规划，中期为三年规 划，短期为一年、一学期、月、周……如何制定幼儿园的发展战略做好制定发展战略的准备（1）自己的观念、意识与能力准备好了吗——自身认识水平 （2）对您手下的员工的需求与驾驭水平全面把握了吗——团 队认同度； （3）先做到有多大的荷叶包多大的粽子——量力而行。（4）没有荷叶找荷叶也要包——寻找机会与平台。（5）今天吃饱，明天咋办——从长计议与谋略。 （6）幼儿园的发展战略，不能只听个别人的消极而停滞不 前，也不要图宏大，而更应讲切合本园实际。六、指导教研室主任以教科研为先导，制定教研计划，并组织实施，做好评价，努力提高教学质量。教研计划：教研计划与教研室的工作计划是有区别 的。教研室的工作计划银座幼儿园，包括方方面面，其中就有教研 的内容，它依据教研室的岗位职责有一个全面的相对完 整的计划安排，除教研计划外，还包括教育教学及日常 管理。教研计划针对性强，主要围绕着教师的成长，如 何开展各种类型的教科研活动，如何组织实施 、评价 等。

七、协助并支持保研部门，开展保育研究，搞好幼儿卫生保健、膳食营养、消防安全及后勤工作，开展丰富多彩的幼儿喜爱的体育游戏，保 证幼儿身心健康和谐发展。这一条告诉我们，保证幼儿的身心健康，是我们 每一位园长的职责，开展保育研究，不仅仅是保研主 任的事，它是在园长的协助和支持下进行的。幼儿园 的任何工作离不开园长的指导、支持和引领……形成有效的班子执行力： 岗位责、权、利、义 互助协同，扬长避短 各自独立又相互监督的制度 观念统一、认识统一 态度与作风是无形的执行力八、负责一切与幼儿园有关的涉外活动的安排、协调与组织幼儿园顾问团、专家组的各项业务工 作的开展。 一个幼儿园的园长，不仅要盘活周边所有的资 源，为我所用；还要将与幼儿园相关的专家、顾 问用好。九、了解关心全园教职工的思想业务状况，关心职 工生活，合理安排工作，用人所长，人尽其才， 尊重和信任每一个员工，组织与领导全园教职 工的各类培训，召集并主持各类工作会议。分园长的标准 一身正气，公平待人；工作细致，狠抓落实 善于交流，及时鼓励；批评有方，奖励有度 注重氛围，营造文化；塑造团队，打造品牌十、贯彻勤俭办园的方针，管理好幼儿园的经费和 财产，保证为正常保教工作提供必要的物质基础， 挖掘潜力，合理分配和使用经费，从实际出发， 不断改善教育条件环境设施。

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