校本研修在当今教育领域扮演着关键角色，那它究竟是什么意思呢？简单来说，校本研修是以学校自身为研究基地，以学校所存在的突出问题和发展需求为选题范围，以学校教师为研究主体，以促进学校发展和教师专业成长为目标的一种研修活动。它强调基于学校实际情况，让教师成为研究的主人，从教学实践中发现问题、解决问题。通过校本研修，教师能将理论与实践深度融合，不断改进教学方法，提升教学质量。同时，也有助于营造良好的学校教研氛围，推动学校教育教学的整体发展，是提升学校教育水平和教师专业素养的重要途径。

1、校本研修是作为教师工作实践的主要场所——学校，成为一个有利于教师专业发展的学习型组织，尊重教师个体的发展愿望，创设一切便利条件，充分发挥教师个体创造力和教师群体合作力，形成一种弥漫于整个组织的学习氛围，并凭借着群体间持续不断的互动学习与实践，使个体价值与群体绩效得以最大限度的显现。

2、校本研修又名：校本培训。是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。