在生活和学习中，我们常常会遇到需要用“过程是什么”来提问的情况。“过程是什么”是一个极具启发性的表达，它能引导我们深入探究事物的内在逻辑和发展脉络。比如在研究一项科学实验时，我们会问“实验的过程是什么”；在学习新技能时，也会想知道“掌握这项技能的过程是什么”。提出“过程是什么”这样的问题，有助于我们打破表面认知，挖掘事物的本质，从而更好地理解和运用知识，下面就让我们一起来深入探讨与之相关的内容。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、新教师刚参加工作，有一个适应的过程。

2、从猿进化到人，经历了一个漫长的过程。

3、北方人到南方工作，对那里的湿热气候有个适应的过程。

4、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。

5、我国的经济在快速发展的过程中也出现了一些新的矛盾。

6、在搞活市场经济过程中，一定要强调生财之道，不能搞投机倒把。

7、原因在于此过程的繁文缛节扼制了企业的起步。

8、在煤炭生产过程中，千万不能麻痹大意，任何疏漏，都会引起不安全事故发生。

9、学习时如果重结论轻过程，往往只能知其然，而不知其所以然。

10、在抢救中毒病人过程中，这位医生立下了汗马功劳。

11、花固然很美，但等待花开的过程中却是痛苦的。

12、知识的积累要有一个积微成著的过程。

13、两个骗子在实施诈骗过程中一唱一和，骗取了围观市民的信任。

14、在同这些亡命之徒进行搏斗的过程中，他献出了年轻的生命。

15、在初审过程中，他对那件事矢口否认。

16、如果你不喜欢针的话，这个过程是令人毛骨悚然的。

17、我现在只想知道你酝酿的结果是什么，我不想知道过程。

18、由猿到人经历了漫长的发展过程。

19、整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。

20、巡考过程不走过场，不流于形式。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。