在浩瀚的古文化海洋中，《师旷劝学》犹如一颗璀璨的明珠。它以独特的故事展现着深刻的道理。《师旷劝学》通过对话，将学习的重要性和不同阶段对待学习的态度娓娓道来。很多人渴望了解其内涵，而精准的翻译则是开启理解之门的钥匙。今天，就让我们一同深入探讨《师旷劝学》的翻译，揭开其中蕴藏的智慧奥秘。

师旷劝学翻译

1、原文。晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。’炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

2、翻译。晋平公向师旷问道：“我今年七十岁了，想学习，恐怕已经晚了吧！”师旷说：“为什么不在晚上点燃火烛呢？”晋平公说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢？”师旷说：“盲眼的臣子怎么敢戏弄他的君王啊！我听说：‘年少的时候好学，就如同日出时的阳光；壮年的时候好学，就如同太阳在正午时的阳光；年老的时候好学，就如同点亮火烛时照明的光亮。’点燃火烛照明，和在黑暗中摸索哪个更好呢？”晋平公感叹：“说得好啊！”