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当老师反馈孩子比较害羞时,很多家长可能一时不知如何回复。其实,这是与老师深入沟通孩子成长情况的好契机。家长可以先表达对老师观察和反馈的感谢,肯定老师的细心。接着诚恳表示自己也注意到孩子这一特点,然后询问老师孩子在课堂等场景中的具体表现,为后续共同帮助孩子改善害羞状况做好铺垫。
1、“我的孩子不是这样的,这样说对他一点好处也没有。”
2、可以选择带着孩子离开现场,我们无法改变别人,我们只能做好自己。
3、标签会把孩子固化成一个刻板的印象,无形中给他们的人生设了限制,但是孩子的成长从来都不是一沉不变的,内向的孩子,后天成长环境,能够给予他们多少正向的的支持,决定了他们的潜能如何发挥。
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