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在学习的征程中,“学而不躐等”是个常被提及的理念。它源自《礼记·学记》,意思是学习要循序渐进,不能超越一定的阶段。在如今快节奏的时代,人们渴望快速获取知识与技能,但“学而不躐等”提醒着我们,知识体系犹如大厦,需一砖一瓦搭建。遵循其原则,能让学习更扎实、系统,避免因急于求成而根基不稳。下面,我们深入探究其内涵与意义。
1、学不躐等是汉语词汇,解释为学习不能超越次第,应循序渐进。
2、出处:出自战国后期《礼记》中的《学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也”。“不陵节而施”“杂施而不孙,则乱坏而不修”。表示学习要循序渐进。《学记》是中国古代也是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作,被称为教育学的雏形。是我国古代教育经验和儒家思想的高度概括。
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