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在教育领域,“不陵节而施”是一个重要理念。它出自《礼记·学记》,强调教育要遵循学生身心发展规律,不超越阶段进行施教。如今,在互联网信息爆炸时代,教育资源丰富多样,但也易让学生陷入知识的“过载”。“不陵节而施”提醒我们,不能急于求成,要根据学生的认知水平和能力循序渐进,如此才能让教育更有成效,助力学生健康成长。
1、“不陵节而施”的意思教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进,因材施教,不超越学习者的接受限度而进行教育。这句话出自《礼记·学记》。
2、《礼记·学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。
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