在教育领域，“凌节而施”是一个值得探讨的概念。“凌节而施”出自《学记》，意思是超越学习者的接受程度而进行教育。在如今快节奏的时代，不少教育实践存在凌节而施的现象。比如过度超前教学，让学生过早接触超出其认知水平的知识。这不仅可能让学生产生学习挫败感，还违背了教育循序渐进的规律，不利于学生知识体系的构建和能力的培养。

凌节而施的意思

1、陵节而施的意思：陵，超越。节，限度。超过学的人的接受能力而进行教育。

2、陵节而施违背了个体身心发展的顺序性规律。近义词：拔苗助长。个体之间发展速度有差异，但发展顺序不会颠倒，发展阶段也不会逾越。例如儿童身体和运动机能的发展遵循一定的法则。

3、出自：《礼记·学记》：“不陵节而施之谓孙。”