六年级学生在写作上正不断成长，写事作文是锻炼表达能力的重要方式。600字的篇幅，能让孩子们充分叙述事情经过，展现自己的思考与感悟。

通过写事作文，六年级学生可将生活中难忘的点滴记录下来，如一次有趣的郊游、一场激烈的比赛等。它不仅能提升文字运用能力，还能培养逻辑思维。接下来，让我们一起探寻六年级写事作文600字的写作奥秘。

六年级关于写事的作文600字

写事作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

写事作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

写事六年级600字作文范文1

星期五的下午第一节课是我们班的科学课，在科学课上老师说：“今天我们要制作降落伞”，老师的话音刚落，同学们兴奋地欢呼雀跃，都迫不及待的看着老师，希望老师能让自己那一组早点做出美丽的降落伞。

只见老师先拿出塑料袋，叠成一个小的长方形，捏着它的一个角望下一捋，迅速的剪掉一半，打开后是个圆形的伞面，然后把这个圆形的伞分成四份，再在四面贴上双面胶，再粘上毛线，这个时候降落伞的摸样已经能看出来了，最后把橡皮泥分别捏在这四根毛线上，降落伞下再系上一个小重物，一个美丽而又好玩的降落伞也就做成了。

接下来就该我们大显身手了，我也按照老师教的样子先剪伞面，后贴胶纸，我做成了一个降落伞，同学们也都展示着各自的才艺，各色各样的降落伞就在大家的手中诞生了。老师让大家把做好的降落伞试降一下，我用一只手拽着降落伞下的小重物，用力甩了几下，使劲向空中一抛，降落伞就飞了起来。接下来，老师又让大家集体放飞，只听见嗖嗖的声响，一个个降落伞都飞了起来，瞧啊，漫天的降落伞好像是天女散花;又过了一会儿，无数个降落伞从天而降，像一个个伞兵从天上落了下来，真是漂亮极了。

自己动手制作降落伞感觉特别有趣，不仅给我带来的无尽的乐趣，还让我感到特别有成就感。

写事六年级600字作文范文2

今日，我玩的十分开心。

我早晨吃完早饭，出去玩，先找刘哲玩，我们玩的cf，玩的很开心，我每次当生化的时候都会感染人。

我们玩了一会，把电脑关了，出去玩。玩的是三个字，我们玩的很开心。我们玩的时候，还有人不细心摔倒了，我把李明旺扶了起来，当他给我说多谢的时候我感到十分高兴。

一次，我上我爷爷家，当时正是秋天，我体验了农村生活，原先农村干活那么辛苦，真是不容易。

记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车，为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我异常想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“哈哈，路上细心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦!”

记得又一次，我和王兴龙，游泳，我们游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教师告诉我随便游泳不好，如果那个小河深怎样办呀!这个启示让我终身受益。

有一次，我们班和一班拔河比赛，我们班输了，我们班不团结一致，第一局的时候，我们赢得时候，我们十分骄傲，我们第二局的时候，输了，我们你说我我说你，的，我们到第三局又输了，更加争吵了。

回到班里，我明白了，一个道理，这个道理就是，不能骄傲，不能自豪，要团结一致。

写事六年级600字作文范文3

“啊!哥哥，你竟敢耍我!我要把你哥上“家庭法院”!”我一边快速冲进卫生间，一边大声地叫着。而哥哥呢，则在一旁幸灾乐祸地笑着。我可顾不上他的样子了，打开水龙头，立刻开始洗脸。这是怎么回事呢?这还要从今天早上说起。

今天早晨，我和哥哥、弟弟一起呆在家里。爸爸妈妈很早就出去了，说是有很重要的事，让我们自己做饭。弟弟说想吃鸡蛋，我想：吃鸡蛋就吃吧，便同意了。一会儿，，弟弟又说要喝水。我看着空空如也的水壶和水桶，便无奈地说：“我出去打，你在家待着，我回来之后，你就能喝水了，可以吗?”弟弟拼命点了点头，便到沙发上躺着看电视去了。(为什么现在想一想，总觉得他是故意支使我出去的呢?)我打水回来后，便烧上可。很快，我和弟弟看见哥哥把鸡蛋煮好了，便过去吃鸡蛋。我看见哥哥把鸡蛋放在额头上打碎，又极快地剥皮吃了下去，真是羡慕。这时，哥哥突然笑了一下，我也没在意，模仿他摸了一个鸡蛋砸向额头，结果蛋液就流了出来。我先是吃了一惊，待我反应过来时，蛋液已经流了一脸……

我大怒，摸起我的手机，偷偷回到房间，查询关于分区分生熟鸡蛋的方法。最终，我的目光停留在了一条方案上：拿手电筒在鸡蛋上照一下，比较透明的就是生鸡蛋。我兴致一起，当即就想试一试，好下次不再上他的当，还可以找个机会再给他整回去。可我转念一想，这可不能给哥哥发现了。他有午睡的习惯，我可以借机进行实验。中午在经过了漫长的时间后终于到来了。哥哥去休息了，我便准备好了一个生鸡蛋一个熟鸡蛋，以及一个手电筒。我拿着手电筒对着这两个鸡蛋分别照可一下，果然如此。我十分高兴，手舞足蹈，弟弟和我一样十分亢奋。正巧，爸爸妈妈回来了。

我立刻出去请他们来看我的示范，并让他们别告诉告诉哥哥。他们同意了，便同我一起“奔赴实验台”。实验开始了，可是我拿起鸡蛋无论怎样照也无法照亮其中的一个。这下，我慌了神。在我手足无措的时候，我看见了正捂着脸坏笑的弟弟。一瞬间，我全明白了，弟弟把我的鸡蛋全换成了熟的了。我拿了一个熟鸡蛋又去换了一个生的，又进行了一次演示。托鸡蛋的福，这次我成功了。

写事六年级600字作文范文4

每天早晨每人一杯牛奶，这是妈妈刚刚制定的家庭新规定。可是悲催的我一点也不喜欢喝牛奶呀，这下可苦恼死我了。

这天早晨，我又如往常一样，跟妈妈墨迹，不想喝牛奶。我刚刚张口对妈妈说，妈，我想跟您商量一件事。我妈就对我说，只要不是喝牛奶这件事情，什么事都好商量。我苦着脸对妈妈说，我就是想跟您商量这件事。我妈对我说，这件事情没商量。我不甘的继续对妈妈说，人家都说这个人，如果想吃什么，或者想喝什么，都是因为他身体里缺少什么，而相反的，如果他不想吃什么，或者不想喝什么，说明他身体里不缺这种东西呀。我妈对我说，别给我胡搅蛮缠。这都是谬论。每天每人一杯牛奶，少喝一口都不行。说完妈妈就转身走进厨房了，哎呦，可愁死我了，怎么每次跟妈妈说都说不通呢。我已经不记得了这是第几次跟妈妈商量这件事了。可是妈妈的态度依旧非常坚持，看来不行呀，得想个办法了。

第二天早晨，一如既往的每人一杯牛奶。看着桌子上的牛奶我心里非常的不好受，真像把它到垃圾桶里去，真是不喜欢那个牛奶的味道，哎，我眼前一亮。趁妈妈不注意，我把牛奶倒了不就好了吗。哈哈，我真聪明。我暗自为自己想到的这个办法而高兴。吃饭的时候，我尽量让自己看起来不那么反常，还是一如既往的跟妈妈讨价还价，但是妈妈的态度还是一如既往的坚持。哎，看起来只能用这个办法了。我暗自注意着妈妈，但是妈妈一直在这里，我没办法倒牛奶呀，又不能拖拉太长时间，不然妈妈又该批评，啰嗦我了。哎，怎么办呢，我正苦恼的时候，突然家里的电话铃声响起来了，妈妈起身去接电话。哈哈，真是老天助我呀，真是一个好机会。我暗自观察着妈妈，妈妈冲着里面在讲电话，听着聊天的内容应该一下不会挂断，就是这个机会，趁这时，我端起杯子的牛奶，蹑手蹑脚的跑到厨房倒了，然后飞一样的又走到餐桌，装作若无其事的样子，还有模有样的擦了擦嘴巴。对着正在里面讲电话的妈妈说了一句，妈，我走了啊，时间到了。我妈转过身来，看了一下桌子上的空杯子对我说，走吧，路上注意安全啊。我看妈妈没有发现，我心里暗自得意，对妈妈说，好的。出了门，我暗自为自己的聪明得意。

晚上回到家里以后，妈妈对我说，以后不能再把牛奶给倒了啊，这么长时间了，妈妈也看出来了，你不喜欢喝牛奶，从明天开始，就把你喝的牛奶换成豆浆吧。妈妈再也不勉强你了。

呼呼，歪打正着了这次。

写事六年级600字作文范文5

星期天，太阳带来了暖暖的春意，是一个户外运动的好天气。我们一家决定外出去踏青。

一路上，春风拂面。路边婀娜多姿的垂柳随着风儿翩翩起舞;燕子叽叽喳喳地疾飞掠过水面。我们很快就上了山，我拿出小铁撬子和爸爸妈妈寻找扎耳根。扎耳根是我们家最爱吃的野菜。我对扎耳根简直就是“了如指掌”。我立刻对扎耳根展开了“地毯式”的搜索，果然，功夫不负有心人，在茂密的杂草中，挖出了几株“扎耳根”，我欢呼着说：“我立一等功了!”爸爸闻声而来，看见我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，说：“这就是我们平时吃的扎耳根吗?你闻闻有没有它的香味。”我立刻仔细瞧了瞧，又放在鼻子边闻了闻，没有我们平时吃的香味，居然挖到的是野草。看来，我平时只知道吃，没有认真观察过扎耳根。爸爸对我说了扎耳根和其他野草的区别，又耐心地告诉我扎耳根常常长在什么地方……我点了点头。在爸爸的“科普知识”引导下，我很快地找到了几株惹人喜爱的扎耳根，并用小铁撬，将扎耳根撬了出来。我看到手中的“战利品”，感觉玩得真有趣。

挖完扎耳根后，爸爸妈妈找了一块阴凉的草坪休息。我耐不住寂寞就四处找地方玩，我忽然看见一块表面似乎是干了的田里有一株好看的野花，就决定把它摘下送给妈妈。我拿起身旁的一根树棍作了个武打动作就“勇猛”地跳下去，我跳进去了才知道自己是多么的无知——我为自己这愚蠢的一跳付出了狼狈不堪的代价，我的双脚陷入了深深的淤泥中，越想动就陷得越深，我大声地向爸爸妈妈求救。妈妈说：“儿子，你怎么这么无知啊?农村比你小得多的小朋友都知道这田是不能穿着鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身边，让我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生气又惊讶地说：“这个田你也敢往下跳啊!我们原以为你懂得这些小常识，可你却……看来是我们让你接触大自然太少了。”在回家的路上，爸爸又给我说：“陷进淤泥里多放些稻草为什么就能脱险，以后你学物理就能明白这个道理……这也是为什么农民伯伯不用马耕田，而用牛耕田的原因。”

这次踏青亲身经历的有趣事儿让我终生难忘。它让我明白了：人不能只呆在家里看看书学习，其实大自然也是我们的好老师!我们要多与它亲近，多与它接触!多亲身走进它!

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！