在教育工作中，教师常常会遇到任性的孩子，这给教学和班级管理带来了一定挑战。任性孩子往往以自我为中心，行为较难约束。要解决这一问题，教师需掌握科学方法。了解孩子任性行为背后的心理成因，如家庭环境、性格特质等，才能有的放矢。同时，合理运用沟通技巧和教育策略，对孩子的成长意义重大。接下来，我们一起探讨教育任性孩子的有效方法。

教师教育任性孩子的方法

1、学生与老师在道德人格与法律人格上是完全平等的，所以，教师也要尊重学生的人格。不体罚或变相体罚学生，不对学生冷嘲热讽、不对他们进行心理施暴，做一个合格的老师。

2、每个学生都有自己的个性，没有两个完全一样的孩子，因此，我们不能把学生培养成一模一样的人，更不要强迫学生按我们的意愿行事，做一个毫无主见的“傀儡”，我们要尊重学生的个性，只有这样才能培养出有创造力和动手能力的人才。

3、苏霍姆林斯基认为：自尊心是人性的顶峰，激发学生的自尊心是教育工作的头一条金科玉律，而且十分形象地指出：对它“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”这些论述给了我们极大的启示：只要教师尊重学生，相信学生，热爱学生，激发学生的自尊心，学生就会增强信心，向着好学生的方向努力，最终就一定能成为一个好学生。