在当今全球化的时代，文化交流日益频繁，西方节日如潮水般涌入我国，其中圣诞节的热度更是居高不下。每到临近圣诞节，大街小巷张灯结彩，商家们纷纷推出各种促销活动，节日的氛围在城市的各个角落悄然弥漫开来。不过，就在圣诞节在我国受到众多人热烈追捧之际，近日教育部门发出了禁止中小学生过洋节的通知，此消息一经传出，瞬间在社会上掀起了广泛的关注和激烈的争议。

圣诞节，这个源自西方的传统节日，经过多年的传播，已经在我国深入人心。在平安夜，互赠苹果成为了一种流行的习俗，大家用这种方式祝福亲朋好友平平安安。而且，随着社交媒体和网络的迅猛发展，各种社交软件的影响力与日俱增，圣诞节相关的信息铺天盖地，其在我国的受欢迎程度也呈现出逐年上升的趋势。

对于教育部门的这一通知，有一部分人表示理解和支持。他们觉得，虽然圣诞节在西方是非常重要的节日，但我国教育部门肩负着引导学生树立正确文化观念的重任。他们着重强调，不能让西方节日的风头盖过我国的传统文化，而是要让学生们深入了解和传承我国丰富的文化遗产，增强对本土文化的认同感和归属感。

然而，也有不少人对这一通知表示担忧。他们认为，在全球化的大背景下，学生们既需要传承和弘扬我国的传统文化，也应该有机会接触和理解其他国家的文化。过洋节并不意味着要忘记自己国家的根和传统文化，相反，这是对多元文化的一种尊重和接纳。

教育部门的出发点无疑是值得肯定的。他们期望通过引导学生正确看待我国的传统文化和节日，来提升学生对本国文化的认同感和自豪感。但我们也应该清楚地认识到，对待洋节并非是要否定我国的传统文化，而是要以一种包容和尊重的态度去接纳多元文化。

当我们深入探讨教育部门禁止中小学生过洋节这一政策时，不妨仔细分析一下其产生的影响以及背后的考量。这个决定是否真的能够引导学生积极正面地看待我国的传统文化和节日呢？它是否充分考虑到了学生们的实际需求以及文化交流的重要性呢？

在探讨过洋节是否等同于否定我国传统文化这个问题时，我们可以列举一些具体的例子。就拿平安夜交换苹果来说，我们完全可以在这个过程中融入一些我国的传统元素，比如贴上精美的剪纸、挂上红彤彤的灯笼等。这样一来，大家就能更加直观地认识到，过洋节并不意味着要摒弃我国传统文化，而是可以在不同的节日中巧妙地融入和展示多元文化的元素。

总的来说，尽管教育部门的通知引发了广泛的争议，但我们还是应该尊重每个人的选择和信仰。我们要珍惜我国的文化传承，过好我们自己的传统节日，同时也要以开放和包容的心态去理解和尊重其他文化。唯有如此，我们才能在全球化的浪潮中坚守自己的文化自信，展现出独特的文化特色。