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金宝国际幼儿园建基于多年国际先进早期教育经验，致力于快乐教育的延续与发展，全展教育集团将金宝国际品牌引进中国，目前已在大中华地区设立多家金宝国际幼儿园，为幼儿提供多语言、多文化的探索环境，引导幼儿通过自主性学习，发现世界。不出国门，亦能享受到与国际同步的教育，真正实现“成长每一步，跟着世界脉动”。

金宝国际幼儿园公司简介：

上海全展企业管理咨询有限公司旗下的金宝国际幼儿园，是全展集团完美打造的高端幼教品牌，旨在为更多的中国儿童提供全方位的国际化教育。详细资料

金宝国际幼儿园品牌介绍：

多元化探索、自发性学习，鼓励孩子去发现他自己的世界。美国未来学家托夫勒有一句名言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。我们的任务，就是在孩子心中种下一颗“自主学习”的种子，引发其后续生命阶段不间断的自我学习的历程。在日常教学之外，金宝国际幼儿园还为孩子特殊技能的培养提供了非常丰富的资源和专业的学习环境，这包括英文技能、跆拳道、戏剧表演、儿童网球、舞蹈及乐器等等。

我校舞蹈班同学在2013年中国艺术五洲行香港国际舞蹈大赛中荣获金奖。2014年再创佳绩，于韩国举办的世界华人青少年艺术节中夺得银奖。我们和清华大学校企启迪控股合资成立的紫荆教育科技有限公司专注于幼小衔接课程的研发。 在清华大学专家团队的帮助下，自2014年起，我们已经成功地在大班课程中为预备就读公立 小学的孩子成系统地植入了幼小衔接课程，让金宝毕业生可以顺利适应公立小学。

金宝国际幼儿园发展历程：

2010 总公司成立；包头校开业深圳校开业；最具投资价值的中国幼儿教育品牌十强，中资教育研究所。

2011 北京校开业鞍山校开业；最具品牌价值儿童教育机构新浪教育盛典；年度十大少儿教育机构。

2012 潍坊校开业；贵阳校开业课程发展：金宝自有课程。

2013 永康校开业课程发展：强化学习区、开展方案教学、引入全语言；贝壳育德入资总部搬迁至北京。

2014 发起后生公益基金会引进英国幼儿世界杂志；与台湾多所高校展开合作；第一批台湾教师进入园所任教。

金宝国际幼儿园配备设施：

1、图书馆

脑科学研究表明国际幼儿园加盟，孩子在2岁左右就开始拥有阅读能力，同时语言能力也变得越来越强。 在0-6岁，幼儿具有强烈的学习欲望和阅读渴望，如果能辅以积极的成长环境，那么他们进入小学时便可能具备极其丰富的知识量。每一所金宝国际幼儿园都精心设计了专业的儿童图书馆，满足幼儿在园期间的阅读需求。我们的儿童图书馆精选了1000本中文绘本故事读物、2000本进口英文获奖推荐儿童读物。 我们鼓励每位孩子每周能够读到1本中文图书、1本英文图书，每年的阅读量在100本以上。

同时我们也为家长们准备了各种育儿知识书籍国际幼儿园加盟，借此希望达成真正意义上的家园共育。 除此之外，图书馆的设计选用了落地透光大玻璃、高低错落的座椅、坐垫、宽敞温馨的空间，引导孩子们以最舒适的姿势、最自由的方式，选读自己最喜欢的书籍。为了体现教育的公益本质，更好地服务社区，金宝图书馆对周边小区所有的家庭开放，希望能够让更多的孩子享受到更好的教育。

2、儿童剧场

结合图书馆的绘本阅读以及课程进展，我们会引导孩子将他们喜欢的故事搬上舞台，做成各种童话剧、舞台剧。 儿童剧场有特制的舞台、化妆间、道具服装间、调音室等设施。在这里，从剧本的创作到台词、序幕、道具、背景、 海报、门票等等都将由孩子们自行设计和制作，他们也有机会体验各种不同的人物角色。社交性、互动性、合作性是我们的主要述求点。

3、儿童厨房

幼儿从2、3岁开始，就喜欢玩“过家家”的游戏。模仿大人煮饭、炒菜、照顾孩子。3岁开始，是幼儿建立“自我意识”的关键期。儿童厨房课程的设计为幼儿独立性、 自信心的培养都起到了重要的作用。在这里，各类烹饪器具一应俱全，孩子们可以体验揉面、烤饼干、 做蛋糕的全过程，将传统幼儿园中“过家家”的想象游戏落实到了真实情景中，同时与儿童餐厅结合，孩子们不仅享受自制美食的乐趣，还能学到各种餐饮文化、 餐厅礼仪，十分切合幼儿期的养成教育需求。

4、美劳教室

美劳创意教室的设计源于针对幼儿想象力、创造力的保护和培养。传统的美术教学重在关注孩子会画什么，画得像不像，却忽略了美术活动过程中孩子喜欢什么， 表现的是什么思想。导致的结果是全班孩子画出来的是同样一个神态、动作。在我们的美劳创意教室，有不同的区角供孩子进行作画、欣赏、 手工制作等活动。各种材料、工具一应俱全，孩子们可以随心所欲地站着画、趴着画、在墙上画、在板上画……这里还有孩子各种作品的集中展示区。

金宝国际幼儿园教学理念：

1、“多元化探索，自发性学习，成就世界小公民”

我们希望打破传统的“教与学”的观念，更重视为 幼儿营造丰富多彩、真实动态的学习生活环境，让幼儿能够用各种方式进行探索、体验，这样的学习更能够给予幼儿发现的快乐，体验的快乐，自信的快乐。同时，也能在各自主动吸收知识的过程中形成自己特有的学习风格。多元化探索，发现每个孩子的独特性。自主性学习，是孩子一生受益的宝藏。让孩子成为自己想要成为的人，迎接未来国际社会的各自挑战。

2、“尊重儿童，发现儿童，塑造未来的意见领袖”

在这里，每一个孩子都被我们视为独一无二的珍宝，他们的所想所做都能被充分理解、被接纳，并充分获得尊重。我们鼓励并激发孩子主动探索，采用“因材施教”，发现每个孩子的独特性与个别差异性，进行“量身打造”的教育模式。孩子们在体验式课程中能充分融入他们的小社会，自信心、团队合作、创意及领导能力可以得到极大提升，多元探索的环境成就小小世界公民，塑造未来的意见领袖。

每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的学习风格、方式和无限潜能。依照孩子差异，个性化地规划和安排学习进度，就成为了我们课程发展的基础。

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