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小学阅读课表加盟例如，在绘本教学中的词汇教授时，老师不仅要让学生注重这个单词的发音和意思，还要给学生渗透这个单词背后所蕴含的一些文化内涵。单词在经历了长时间的沉淀和积累之后，其自身已经成为一面镜子，能够透过这一个单词看到一个民族乃至一个国家的方方面面。绘本本身的内容就是文字加上图画，教师在教学中应该十分注意对于绘本中词汇文化意蕴的渗透。例如在数字方面，我国一般把6和8作为吉利的象征，而4则被看作是不吉利的象征。在欧美国家7、8、9则是吉利的象征，13则是最不吉利的象征。一些动物在不同的国家也有不同的文化意蕴，在我国dog一般都是贬义，如常说的人模狗样，但是在英美国家中a lucky dog则有幸运儿的意思。因此，教师在教学中一定要结合绘本中文字和图画的隐含意思进行讲解。小学作文加盟。

2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。3、自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西阅读课程加盟，做到读写结合。4、博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。

选书标准:有趣+有深度的文学书题材选择:古今中外的文学书，如《草房子》、《小王子》、《西游记》等。起始年龄:完成了数个专题阅读，知识面已经比较宽，开始阅读文学书。一般从三、四年级开始培养深阅读能力。培养秘诀:①精读是求深度、求质量、不求数量的，可以选一本好书深入阅读;②精读的目的是训练阅读思考和阅读理解能力，所选书籍只是工具;③精读的核心是思考，要引导孩子的思路由浅入深，渐入佳境。家庭教育。

很多中学老师都知道一种奇怪现象：那些小学阶段单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子，升入初中后成绩下降神速，这些孩子越学越累、越学越不会学了；恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷！高中这种情况更为严重！进入社会后，当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时，这种分化就更是不可同日而语的程度了！

为促进假期阅读活动的有序展开，父子、母子及家长之间可以密切互动学习，开展线上阅读分享活动，在实践中逐步优化假期阅读模式。譬如，利用建立的微信群、Q群，通过文字、照片、音频、视频等方式分享读书心得阅读课程加盟，交流阅读体会，展示阅读作品，也可就遇到的问题开展交流探讨，促进孩子之间的互相借鉴与学习。对于孩子在阅读过程中的收获，取得的进步，获得的经验或感悟，家长要及时予以肯定，并给予精神上的鼓励，语言上的赞扬，行为上的支持，从而树立孩子阅读的信心，让孩子充分感受心灵的成长，享受阅读带来的乐趣，享受阅读。研学旅行。

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