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加盟"五会"作文前需要弄清的四个问题
为什么选择"五会"作文？
1、 五会作文真的能做到两期学会、省时省费、无效退款、长期免费辅导吗？
五会作文的教学模式、教学理念和教学方法就是站在家长的立场上出发的。简简单单两本书，两个班，多交两期学费，绝大多数孩子两期（九个月）后能把小学作文和初中记叙文学好，个别因为基础较差没有达到理想教学效果或者晚来报名耽误课程的孩子我们会免费辅导，直到家长满意为止。三十年来，五会作文得到了广大家长和学生的喜爱。
2、有家长问：你们五会作文两期后孩子的写作水平达到一个什么标准？
五会作文两期后的标准是：小学生在40分钟之内写出四五百字、用词准用、语句通顺、内容具体、选材恰当、中心明确、重点突出的好文章。初中生在40分钟内写出七八百字、用词准用、语句通顺、内容具体、选材恰当、中心明确、重点突出的好文章。如果达不到这个要求，就是老师没教好，你的孩子就要免费再来学习。
3、有家长问：作文不可能短时间内学会，更不可能短时间内提高，因为作文素材的积累和认知水平的提高是一个长时间的过程，需要日积月累
这种说法是不对的。这句话应该这样说才正确："因为写作方法和积累材料的方法都能在短时间内学会，所以写作水平可以在短时间内提高，但要想拥有丰富的作文素材和较高的文学素养，需要长年累月的学习、培养和积累。"我们都知道，作文有自己特殊的性质。作文教学和英语、数理化等科目的教学是不一样的。作文教学实际就是两方面的内容：教会孩子写作方法和教会孩子积累作文材料。绝大多数孩子可以在短时间内把各类作文的写作方法和积累作文素材的方法学会，以后随着年龄的增长，材料的丰富，作文就会越来越好。我们老师的任务就是要在短时间内把写好作文的本领教给孩子，并不是用两三年或者更长的时间来陪伴着孩子在文学的道路上慢慢的成长。孩子们掌握了写作方法和积累材料的方法后，通过以后日积月累的自主学习，就会拥有丰富的作文素材和较高的文学素养。"授之以鱼不如授之以渔"，五会作文老师采用的是'授之以渔'的教学方法，教给孩子们的是钓鱼的方法，不是把钓好的鱼送给孩子们。
4、有家长问：不同年级的孩子知识面不一样，接受能力不一样，能在一个班里一起学习作文吗？
不同年级的孩子可以在一起学习作文。因为作文有自己特殊的性质，前面我们讲过，作文教学就是两方面的内容：写作方法和写作素材。不管是低年级还是高年级，写作方法和积累作文素材的方法都是一样的。低年级和高年级孩子的区别是：知识面不同、积累的作文材料不同、接受能力不同。因为低年级的孩子年龄小，积累的材料少，接受能力低一些，所以对低年级的孩子可适当降低写作要求，低年级的小同学可写出三四百字的作文。因为高年级的孩子接受能力强一些，积累的材料多一些，高年级的大同学可写出五六百字的作文，初中生可写出七八百字的好作文。所以，不管大同学还是小同学，只要没有掌握写作方法，就要在基础班学习写作方法，如果缺少写作材料，就要在班学习积累运用写作材料。
五会作文和一般的传统作文有哪些不同？
学习时间不同：一般作文是按年级分班用传统的教学模式长年教学作文，教学总时间一般为两三年甚至更长时间，这样的教学模式超出了大多数孩子及家长对作文辅导的接受能力，既增加了家长的经济负担，又因为长年辅导作文导致孩子对作文产生了厌倦心理，弊端很多。五会作文是按学习内容分班作文加盟，采用两期学会、无效退款的创新教学模式来教学作文，不到一年就可以让孩子们把小学作文和初中记叙文学会学好，学习总时间为九个月，给家长省时间省费用，所以孩子家长都喜欢。
学习内容不同：一般作文每次授课只教给学生一个知识点，孩子听课后对作文知识没有形成一个完整的知识体系，感觉作文还是有难度，甚至无处下笔，不能当堂成文。五会作文老师采用的是'授之以渔'的教学方法，每次授课都要教会孩子一种完整的写作方法，孩子听课后感觉作文很简单，能抓住重点，能当堂成文。"授之以鱼不如授之以渔"，相信大家都明白这个道理。
学习效果不同：一般作文的孩子学习作文一年后学习效果不显著，不可能把小学作文和初中记叙文学完，很难独立写作。五会作文的孩子学习九个月后，能把小学作文和初中记叙文都学完，二三年级的孩子大都能写出五六百字的好作文，初中的孩子能写出八九百字的好文章。
学后服务不同：一般作文不会说孩子学习作文一年后能把小学作文和初中记叙文学会写好，更不能做到两期学会、无效退款及长期免费辅导。五会作文敢向社会说两期包会、无效退款、九个月就可把小学作文和初中记叙文学完写好，而且不满意者可长期免费辅导作文加盟，直到家长满意为止。
学习费用不同：一般作文是从自身的经济利益出发，尽可能的延长孩子的学习时间，从而每学期不断收取学费。五会作文是站在家长的立场出发，采用两期学会的教学理念和模式，让家长用少的费用，让孩子用短的时间且达到理想的学习效果，可以说五会作文是给家长省时间省费用的一个作文。
学生数量不同：一般作文因为存在很多弊端，竞争激烈，所以招生困难，生源不足，每个班少的有三五个孩子，多的有八九个孩子。五会作为因为优势明显，给家长省时间省费用而且教学质量有保障，所以不愁生源，每个班人数一般在20人-35人之间。
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