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教学思路是教师在开展教学活动时的整体规划与思考路径,关乎教学成效。在互联网时代,它被赋予了新内涵。其不仅要遵循学科知识体系的逻辑性,还需贴合学生认知规律。教师要考虑如何运用多媒体、在线资源等新技术激发学生兴趣,如何设计互动环节提升参与度,怎样结合实际生活让知识落地。理清教学思路,才能让教学过程流畅且富有成效。
1、教学思路,是指教师对课堂教学所酝酿、所设计的教学流程,即这节课从什么地方出发,怎样一步一步往前走,就像文章作者动笔之先所勾勒出的一个大致框架一样。就阅读教学来说,我们用“思路”一词来概括对教学进行思考、进行安排的过程,也用它来分析已经完成的教学过程表现了一种什么样的思维走向。
2、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
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