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王林佳给幼儿上亲子课。

“这孩子多大啦，怎么还不去上幼儿园呀？”近日，市民缪昕带刚满三周岁的孩子到游乐场玩时，总会有人这么问她。邻居们所说的“幼儿园”，其实是幼托班，不少家长为了让孩子适应幼儿园生活提前给他们模仿性训练。

孩子两岁多就送到托班到底是利大还是弊大？这是很多家长纠结的问题。幼教专家认为，无论是上托班还是上幼儿园，对于孩子来说都是面临生命中的第一次“分离焦虑”，所以在对待这个问题上，家长们要慎重。要不要送孩子进托班，要根据自己孩子的实际情况来决定。

我市七成幼儿上托班

缪昕的女儿2014年10月出生，今年还不能上幼儿园。缪昕认为，她自己有时间和精力带孩子，教女儿各种知识，没有必要过早送孩子上学受约束。但在很多家长看来，已经满三周岁的孩子早就可以上幼托班了，身边时不时有亲友和她建议，孩子大了，需要跟同龄小朋友交流，应该去上幼托班，这又让她有些动摇。

有缪昕这样困扰的家长不在少数，他们中多数人选择让孩子上幼托班，一方面可以学习吃饭、穿衣等基本生活技能，另一方面也能多和同龄孩子相处。记者从我市骥江路幼儿园、地中海幼儿园、新佳幼儿园等幼儿园了解到，大约七成的孩子在上幼儿园之前上过幼托班，其中城区孩子上托班的比例略高。

也有一些家长像缪昕一样，仍在送不送孩子上幼托之间挣扎着，或者尝试送孩子上幼托班失败。今年9月，市民魏女士决定送两岁零两个月的女儿到幼托班“上学”，她考察了好几家幼托机构，选择了一家环境、教学各方面都还不错的。孩子第一次长时间和家长分离，每天都在哭闹中度过，三天后就感冒发烧了，之后的一个月差不多就在感冒发烧和休息康复中度过，孩子每天在煎熬着，家长也心力交瘁，一个月后魏女士决定不再送孩子上幼托班。

记者采访了解到，有没有上过幼托班，孩子最大的不同之处在于是否适应幼儿园生活。“我们园大约七成左右的孩子上过幼托班，多数上过幼托班的孩子能更快地适应幼儿园的生活幼托班，不会经常哭闹，但也有个别幼儿因为环境变化，需要重新适应的过程。”我市城北幼儿园园长李萍介绍。

上幼托班不宜过早

“魏女士的女儿这样的情况，就不适合上幼托班。”在我市经营幼托机构十余年的王林佳介绍，要不要送宝宝上幼托班，需要根据孩子的个体发展情况来决定。

“如果你的孩子从小个性就比较独立，不怕生，不是特别依恋父母，那么可以考虑让孩子上幼托班，让孩子学习和同伴们交流，养成规则意识。但是如果你的宝宝很怕生，非常依恋父母，又害羞，或者语言表达能力比较弱，那么就不要过早将孩子送到幼托班。”王林佳说，如果孩子本来就是敏感型的性格，和父母分离会给孩子带来巨大的焦虑，到了幼托班会哭闹不止、甚至经常生病，这样的话还是等孩子再长大一些送到幼儿园比较合适。

王林佳介绍，如果家长想送孩子上托班，可以找专业的机构测试一下孩子的综合能力，看看是否适合上幼托班。测试内容包括运动能力、语言能力、学习能力等各方面的情况，如果孩子达到上幼托班的标准再送孩子上学也不迟。

王林佳提醒家长们，极少有孩子是喜欢上学的幼托班，90%以上的孩子刚上托班都会哭闹，家长不能孩子一哭就心软，要帮助孩子养成坚持到底的良好习惯。一旦家长因为孩子哭闹就放弃，孩子找到了家长的“软肋”，到了幼儿园入园期间会“变本加厉”，闹得更厉害。

选择幼托机构要慎重

随着家长们对幼托班的依赖增加，我市各种幼托班层出不穷，办学质量良莠不齐。专家建议，给孩子选幼托一定要仔细挑选，需要考察幼托机构的卫生条件、老师的相关资质以及亲和力等各方面条件，“关河边”式的幼托机构不要上。

记者注意到，几乎每家幼儿园周边都会有多所幼托机构，其中部分幼托是“家庭作坊”式的，一间屋子一位阿姨，陪着孩子们玩玩具、念儿歌。我市地中海幼儿园园长朱靖认为，这样的幼托机构最好不要让孩子去，这类幼托机构的卫生可能不达标，幼教人员也没有经过专业培训，不仅不能帮助孩子成长，还可能让孩子养成不良的卫生、生活习惯，严重的甚至形成暴力倾向。

现在还有部分幼托班用“双语”等概念吸引家长，这样的机构并不一定可取。对于3岁前的幼儿来说，无论是大脑还是身体都尚未发育好，他们对学习完全没有概念，这段时间就是应该让他们尽情地玩耍，享受玩耍中的乐趣，在玩耍中成长。目前幼儿园老师主要的任务也只是带领孩子们玩耍，所以不要指望孩子能在托儿所学到多少实际的知识。

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