景芙

很多同学的英语不好，其实就是英语的表达能力不好即考试成绩不好！很多人认为学英语，语法，阅读，听力，作文很重要，拼命记单词、学语法、练听力、补阅读和写作文，甚至拼命上补课班……结果英语成绩依然不好。其实，作为语言学科的英语，和汉语一样，最关键的还是识字量。如果记不住单词，单词量太少，肯定是学不好英语的。比如“语法”固然重要，但是“语法”是用于分析句子的呀，而句子是由“词汇”构成的呀，如果不认识不会写“词汇”，组织不起来“句子”，显然“语法”就会失去用武之地了。

英语其实只是一种语言，和汉语一样。单词相当于汉语中的汉字。汉语一句话是由汉字组成的，英语一句话是由单词组成的。那么，既然是语言，就是用来交流的，听说当然就很关键了！但只会听说就会英语了吗？如果这样，英语国家就没有文盲了吗？就可以不上学了吗？肯定不是这样的。所以，除了听说之外，更重要的是要会认会写。也就是汉语的识字，识字量的多少决定了语文表达能力的强弱。同样的道理，对英语来说就是认识并记住词汇。词汇量的多少决定了英语表达能力的强弱！

可见，学习英语最关键的是如何记住单词以及拥有更多的单词量。从应试的角度来说，就是如何快速掌握等于大于中考、高考规定的核心单词量。这就好比你用10000发子弹去消灭1000个敌人，即使你不用瞄准随便一个扫射，也可以胜券在握；但当你只有1000发甚至更少的子弹时，要你去应对10000个敌人，你还有必胜的把握吗？

鸿铭教育记忆专家团队，独创简单高效快捷的《突击单词·赢》课程，具有“效果看得见，成果拿得走，考试用得上”的特点。优秀的学生，五天时间可以达到“听词会写、见词能读、英汉互译、脱口而出”的课程效果。具体说来有三大特点：

一是进步看得见。老师、家长和学生三方均可通过系统看见学生每天记住了多少单词；

二是长时不忘记。对于短时集训已经记住的单词，通过有效巩固，可以长期记忆不会短期忘记（学习结束后有温习巩固方法）；

三是涨分有保障。记住了大量单词，提高了阅读能力，尤其是掌握了高效快捷的单词记忆方法，回到学校不管是应对一般考试，还是中考和高考，实践证明都能提高30到50分。据我们的统计数字显示最差的也涨了20分。

这么邪乎？我们到底是用什么“魔法”在短期内，让学生记住了大量单词，达到快速涨分的效果的呢？

越是真理越简单，越是简单越有效。

在我们的学习系统里，把单词分为三类：熟悉词、夹生词和陌生词（发现了吗，我们对单词的绝对不同于一般的分类吧？）用云计算技术扫描每个学生在每个单词上所消耗的学习时间，来判定该生对这个单词的熟悉程度，从而筛选出该生的陌生词和夹生词，然后根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，找到这个单词的遗忘时间临界点，再通过计算机优化算法计算出该单词的最佳复现时间、次数和频率，以达到智能自动复现与巩固的目的。通过对学生记忆单词的性质，按照熟悉词、夹生词和陌生词分类建立“数据库”，通过计算机自动分类归档：让“熟悉词”不再出现，对“夹生词”警报提示并强制复习，使“陌生词”通过重复记忆转化为“熟悉词”。学员按系统学习时间越长，数据库中的数据就越真实接近接近学员的个人记忆、学习过程特征，学习效率就提高越快。通过云计算技术、精准一对一，达到记住的单词不反复、遗忘的单词有警报、陌生的单词有口诀，双测过百有兴趣，强制复习保效果！

其实，英语能成为世界性语言，其最大的特点就是简单！与我们的汉语比较，真的简单得多！但就是这么一个简单的东西，结果让无数学子因不得其法而让自己的梦想无法实现。很多学生因为这门课而与重点高中和重点大学失之交臂，这是一件多么令人痛心的事情呀！

参加鸿铭单词爆破记忆法——《单词突击·赢》课程，其利在眼前功在千秋。当家长们理解了英语的真相，了解了单词记忆的秘密，就会迅速让孩子记住中高考必考的核心单词，去赢对竞争激烈的中高考，走进重点高中或名牌大学，为孩子拥有美好的人生奠下良好的基础！！

祝怜容

单词突击.集训营家长问答Q&A

l家长疑惑一：真的么？不相信

龙门尚学

：这是几乎所有家长和学生的第一反应，也是正常的反应，毕竟

要几天之内花上好几千块钱。以“提分”这个痛点切入，给家长讲明白课程能“提

分”的原理。

“提分”原理：在中高考的考卷中，除去作文题，剩下的85%分值是由听力、

阅读题、完形填空题、单选题组成的，这类题的单词是给出的，只要能认识单词，

知道单词的意思就能很好地答题。英语不好的学生，单词量太差，答题时单词识

别率太低，这类学生经过系统训练后，单词的识别率可以提高30%-40%，达到

80%-90%的单词都认识。知道意思，那么卷面分就可以提高 20-40 分。

l 家长疑惑二：单词营如何做到孩子单词识别率提高

30%-40%？

有点道理

：单词

营

软件之所以能让学生短时期内大量地记忆单词，是因为

（1）将线下单词记忆过程进行编程，用智能程序提高效率。传统卡片方式记

忆过程中的三个环节——英译汉、汉译英、听写，涉及很多人工操作，有效

学习时间被占用，而软件可以秒完这些操作，大大地减少了有效学习时间被

占用的情况。

（2）单词

课程，必须配合现场老师的音节教

学法。运用分音节的方法，识记单词时模块化地分解单词，听写时模块化地组合

单词。英语字母有26个，常见的音节大约有37个。单词

记忆单词是组合音节，

而不是一个个字母去记忆，效率很高。我们提供训练有素的老师，教学生最简单、

高效、科学的方法，对偏科生尤其有效。

l家长疑惑三：7天以后不忘了吗？心动且犹疑

：一请打破家长的这种“神针”、“大力丸”期望心理，二家长要明白

认知单词

如何完成记忆的三个阶段——记完、记住、记牢。

（1）有记忆必然有遗忘，反过来，遗忘的前提是记忆过。首先，记忆是有周

期规律的，根据德国心理学家艾宾浩斯的研究，通常一个记忆周期是6-8周。其

次，记忆需要在恰当的时点反复记忆同一信息，单词

软件通过智能程序完成这

一点，集训团队通过后期跟踪监测服务确保学生完成保温复习。

（2）学生在识记每个单元的单词后，要立刻做该单元的单元测试，并且要

满分通过，这是加深记忆效果的第一步。

（3）课程老师会在集训第2天开始，搞小组测试比赛，通过软件的自主测

试功能，从每个学生已学的生词数据库中随机调取60道题组卷，20道英译汉、

汉译英、听选。大量实训案例表明，90%的学生可以测到90分以上。如此自主

测试在集训的中后期，将大量地进行。这是加深记忆效果的第二步。

（4）软件会通过智能程序，自动记录学生的作答行为，判定学生对单词的

熟悉程度，生成个性化的单词数据库。在自动复习和自主测试时候，学生定向、

反复练习自己不熟悉的生词，更能显著地提高单词识别率。这是加深记忆效果的

第三步。

（5）单词

课程包含一套不断提炼的教学法与流程，我们提供优质的教师

授课，并且在集训后远程监测学生的学习情况，联动家长推动学生完成后期的保

温复习，以最终达到记牢的效果。这是加深记忆效果的第四步——记牢。

l家长疑惑四：和其他产品有什么差别，比如百词斩？最后一点犹疑，这钱花的精彩不精彩。

：单词营课程有自己独有的特色，家长应该把钱花在特质上面。

（1）龙门教育的单词突击.集训赢课程，不仅仅有基于云技术的智能程序，而且

包括了将软件威力发挥到爆品的龙门集训落地法则和教学法，并且拥有一支时刻

研究这一课程的优秀教师团队。而其他软件厂商没有。

（2）相比于“百词斩”，有三点不同。一是，单词突击.集训赢的词库编排，紧

贴K12学生的教材，精准定位学生的学习需求。二是，我们专注于音节记忆法在

教学过程中应用，简单、高效、直接，不提倡对K12领域孩子使用联想记忆法。

三是，单词突击.集训赢软件依据严谨的认知科学理论，通过听觉、视觉、触觉

三中感知能力，同时调用学生眼、耳、手、口，四维一体训练孩子的专注力，在

高度专注的情境下记忆单词。

l家长疑惑五：好像有点贵？一丝舍不得。

：只需告知家长，7天课程的小时费用是远低于一对一、小班的费用就好。

课程咨询热线：

武汉：400-8800-729

成都：400-0321-001

南昌:0791-87872665

长沙:0731-83292348

岳阳：0730-8960005

郑州：

400-8883-075

冯紫山

教育部中国教师发展基金会“十二五”规划课题、国家教育督导“十三五”规划重点项目《单词突击》在成都市金牛中学七年级组进行为期15天的课题实践活动，在校领导的支持以及各位老师的努力下取得了阶段性胜利。