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我们竭诚为您提供优质的文档/双击删除Bao突泉的图片第1章：Bao突泉的教学设计tu突泉的教学目标：1。大声朗读文章，理解文章，了解济南著名景点a突泉的特色，激发对大自然的热爱和对美丽的兴趣。 2.学习作者如何以具体生动的方式仔细观察和描述事物，并培养观察，理解和表达的能力。 3.有感性的阅读文字。教学重点和难点：了解大泉和小泉的特点，欣赏语言的美，并学习作者的仔细观察和具体描述的方法。 一、上一堂新课来揭示这个话题。指导学生阅读“千佛山”，“大明湖”和“宝土泉”，并指导学生阅读“宝”。千佛山，大明湖和Bao突泉是济南的三个主要景点。今天，我们跟随老舍先生体验Bao突泉的魅力。解释“宝”：跳； [水]向上涌动二、自读预览和整体感觉。请打开课本，大声朗读课文，然后告诉我这是春天。致力于为您提供高质量的文档/双击可分为诸如“这是一目了然”之类的句子三、精心挑选的阅读片段，并且以下句子将在相机上显示对学生的回答：①“喷泉几乎是正方形的，三在圆的西边趵突泉图片，北边有一股小溪，流向西门。”按名称阅读。您从这句话中学到了什么？抓住句子中的“正方形”，“向西”和“流动方向”，以体验大弹簧的形状，位置和流动方向。 （2）显示一句话“一年四季，白天又黑夜都看那三个大泉。

”读取名称并解释“白天和黑夜”和“滚动”（“滚动”可以用手势代替。）“四个季节，白天和黑夜”是指春天的无尽滚动。阅读耐力指导阅读的个人，名为阅读创作场景的阅读：当我们站在翻滚的春天旁边优雅而时尚的售货亭里时，您会看到：“全年，昼夜都看这三个春天。 ，太老了。卷。 “（[3）显示出一句话：“总是那么纯正，总是那么活泼，总是那么聪明，采取，采取，采取，似乎你永远不会感到疲倦，只有大自然才有这种力量！”①把握“纯粹”和“活泼” ““新星”理解大全的简单性。②掌握了三个“毛”的生命力和春天的翻滚。１）。注意“毛”的字形师：“毛”这个词很特殊，上面带有“毛”字样，与“日”字样不同，前缀是为您提供高质量的文档/双击，但必须将其平写，并且与“ yue”的区别在于“水平”和“密封水平”不在左侧。它是直立的，而不是在右侧水平褶皱的旁边。请写三个字。２）。了解“毛”的意思老师：“毛”是什么意思“是什么意思？请用您自己的话告诉我。可能性：上，下，跳奔腾奔腾钻3）。主要问题：作者为什么连续使用三个“摄像头”？老师：为什么作者连续使用三个“摄像头”？不要急于说出来，请仔细阅读本段内容，保持清醒状态。我们将在稍后交换意见。 （讨论之后，学生会有各种各样的见解。）盛可能会回答如下：盛1：因为Bao突泉中有三个泉，所以作者使用了三个“取”。

老师：（参考图片）一弹簧一“拿”，三弹簧三“拿”，拿，拿，拿。如果有五个弹簧怎么办？然后用五个“拿”？拿，拿，拿，拿，拿？八个温泉在哪里？因此，您说的话乍一看是有道理的，但是当您考虑它时，这有点牵强。师：但是，您提醒大家，Bao突泉具有重要的独特功能，即三个弹簧同时出现。盛2：作者进行了三场“打架”，这也使人们感到泉水已经流了很久很久了。师：读这段话，你还能在哪里感觉到tu突泉已经暴露了很长时间？盛：从这句话可以看出，Bao突泉已经暴露了很长时间：“看看那三个大泉，一年四季，昼夜，古老而绵延。”老师：是的，这是一年的四个季节。 ，白天和黑夜，翻滚的旧弹簧显示为“交叉，我致力于为您提供高质量的文档/双击可消除感冒的风险。”老师：这是一本春季读物，一目了然，永不停止。 “。健康3：作者使用了三个“摄像机”使人们感到泉水在不断地上升，上升得非常高和很快。老师：这是有道理的。根据他的回答，请读“曹，毛，毛”。 （请注意，阅读速度更快且节奏清晰。）胜4：三种“风险”使人感觉到。泉水非常活跃。老师：很好。这是一个永无止境的充满活力的泉水读《穿越，崩溃，崩溃》。指导读者：老舍先生在济南生活了七年，在明媚的春天，他去了Bao突泉。-毛；在炎热的夏天，他去了Bao突。春天到了-毛泽东；在凉爽的秋天，他去了-毛泽东；即使在寒冷的冬天，他去了Bao河的春天，仍然在休息。白天看Bao突泉要休息一下；晚上去Bao突泉要休息一下。

所以多次访问Bao突泉的老舍在这篇文章中写道-（阅读）看看全年，白天和黑夜，以及如此古老的三个大泉。学生实践并报告说，Bao突泉白天和黑夜有这么大的风险，一年中有这么大的风险，十年中有这么大的风险，老师：我觉得这是在这里使用的。这三个“冷”与前面的三个“永远”和一个“似乎永远”结合在一起，阅读起来很舒服，并且有节奏感。让我们一起阅读，欣赏老舍先生的语言之美。竭诚为您提供高质量的文档/双击以删除句子“永远...永远...永远...永远...好像永远...”如果通常的Bao突泉如此翻滚，而且似乎不知疲倦，那么the突泉的冬天是什么样的呢？显示一句话：“冬天更好，春天又热又白又柔软，漂浮在长长的深绿色藻类上。你不禁要想到一个似乎神秘的境界。”把握“谜”来理解。冬季大春天的美丽与神秘。该指南会大声朗读图片，以帮助您理解各个指南。摘要：本段描述Bao突泉的美丽风光，强调春季通常的“昼夜滚动”和冬季the突泉的奥秘，使我们感到与作者相同。大自然的震撼。 四、自学小泉感到很有趣。除了大泉的美，这篇文章还写了关于小泉的美。自学文本的第四段感受到了小泉的美丽。自学提示：①小泉涌水的特点是什么？ ②理解“对角线位置”和“村”字。

③理解并能够使用“有些...有些...有些...”的句子模式。五、总结全文并感受到文学的美感“宝土泉”是一篇关于风景的文章。句子优美，生动，富有诗意。作者抓住风景的特点，描写了tu突泉的美景趵突泉图片，表达了对自然的热情。竭诚为您提供高质量的文件/双击以消除爱与好评。 六、课外练习1、亲切地阅读文本2、掌握本文的描述并写一篇风景画，以赞美故乡的美七、黑板设计tu突泉春季：滚动，纯净，活泼，富有活力严冬：神秘的“宝土之春”课堂记录一、引入诗歌以激发兴趣1、老师：同学们，今天老师为您带来一首诗趵突泉图片，让我们共同体会。洛水的起源无处不在，白玉壶从地上涌出。顾旭担心自己的生命力很长一段时间，也不担心东海的干燥。云雾蒸发，华不注意，海浪的声音撼动了大明湖。史来泉被尘土，冰雪覆盖，我感到幸福和孤独。 （大屏幕

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